Dalam pemaparannya, Nursyamsiah Bahrum menekankan pentingnya penyusunan dokumen kurikulum dan RENSTRA sebagai bagian dari proses penjaminan mutu pendidikan. “Kurikulum adalah wajah dari madrasah. Sementara RENSTRA adalah peta jalan pengembangan lembaga. Keduanya harus disusun secara terukur, realistis, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik dan tantangan zaman,” ujarnya.
Kegiatan ini juga menjadi momentum bagi seluruh pendidik dan tenaga kependidikan untuk merefleksikan capaian, tantangan, dan arah pengembangan madrasah ke depan.
Kepala MTsN 11 Tasikmalaya, Drs. H. R. Dadang Iskandar, MM.Pd, dalam sambutannya menyampaikan bahwa workshop ini merupakan bagian dari komitmen madrasah untuk terus melakukan perbaikan berkelanjutan.
“Penyusunan kurikulum dan RENSTRA bukan sekadar rutinitas administratif, tetapi wujud kesungguhan kami dalam membangun madrasah yang unggul, adaptif, dan berpihak pada kebutuhan peserta didik. Dengan bimbingan Ibu Nursyamsiah, kami berharap dokumen yang dihasilkan benar-benar menjadi panduan kerja yang kuat dan terarah,” ungkapnya.
Workshop ini diikuti oleh seluruh guru, tenaga kependidikan, serta tim pengembang kurikulum MTsN 11 Tasikmalaya. Diharapkan hasil dari kegiatan ini akan memperkuat arah kebijakan madrasah dalam meningkatkan mutu layanan pendidikan dan mencetak generasi yang cerdas, religius, dan berdaya saing. - arieds -